我們學習的知識有時候反而會禁錮我們創作。簡而言之就是一個人在他的行業內了解甚多，但是如果讓他給剛接觸這個行業的你去講一些東西，他豐富的知識及經驗可能會讓他無法理解他具體了解這個行業多少，因此他說的東西可能都比較專業，而作為剛入行的你顯然不能理解。這就是知識的禁錮。

知識的禁錮是一個文檔化的認知偏見。它會影響我們所有人，特別是當我們寫營銷文案時。 因為這時候不是讀者面對面的交談，而是通過紙張或頁面表達我們的想法，因此我們沒有即時的了解到讀者的理解程度。下面，分享7個方法，幫助你打破知識的禁錮。

1)了解受眾的基礎學科知識。

軟文發稿網(www.ruanwen.cn)軟文投放平臺了解到，如何讓你的受眾更容易理解你主題的表現形式?首先需要做研究，掌握他們的基礎學科知識，如果他們的基礎學科知識高，你的文案就可以隨意跳過基本面。如果他們的基礎知識是低的或不存在的，那么你的文章就要從頭開始解釋然后循序漸進。

通過調查掌握你的聽眾的基礎知識，嘗試創建一個詳細的目標人物畫像。這種寫作方式會幫助你的受眾更好的理解和欣賞你的文章。

2)降低你的詞匯量。

如果你的文章經常用一些成語，行話或者華麗的語言，這就像在跟讀者說如果不理解你就不該讀。這種感覺相信放在任何人身上都是糟糕的。另外，如果讀者不能理解你的文章，他們就會做出關閉的行為，那么你的推廣又有什么用呢?

3)講述一個故事。

在寫作存在之前,人們使用故事來保存歷史，幾千年來,故事幫助我們傳播信息。而今天故事仍然是有效的。故事可以幫助讀者用不同的角度看待世界。而故事也更容易讓人印象深刻，感受情緒。

4)抽象。

領導人經常用抽象,因為他們的經驗幫助他們想象廣泛的概念。而文案創作者就是為了給受眾提供更好的客戶服務，即便他們從來沒有過這樣的經歷。這也將幫助你從競爭對手中脫穎而出。

5)舉例子

軟文發稿網(www.ruanwen.com)軟文投放平臺了解到，與抽象相比，舉例子可以把概念更好的具體化。在任何情況下,例子都是有意義的事情，它幫助我們理解一些信息并且建立連接。通常情況下我們可以采取比喻的手法舉例。例如當奶奶爺爺輩的人不理解博客是什么時，你舉個簡單的例子：就像一本雜志或者一篇雜志文章。但是只能在互聯網上閱讀文章。這樣是不是更好理解了呢?

6)使用視覺效果。

大約65%的人是視覺學習者,這意味著他們能更好更快的吸收一些使用圖像解釋的信息。像ppt、信息圖、視頻這些都是引人注目的視覺內容的劣質。我們可以將文案與視覺類的信息合并到一起來更好的幫助我們吸引受眾。

7)外部視角。

軟文發稿網(www.sportandartlearning.cn)軟文投放平臺了解到，很多文案創作者稿件都是自己寫，自己編輯，自己檢查，自己整理，整個過程都是自己一個人在做。但是這種很可能會顯意識的自己正確化，從而錯過了檢查出錯誤的機會。因此你需要一個外部視角來幫助你。他可以是一個編輯器，也可以是你身邊的朋友同事。盡管他們不是你的目標受眾，但是他們仍然有能力幫你查看一些基礎的問題。