隨著教育培訓(xùn)行業(yè)的日益發(fā)展，越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者企圖在這片越來(lái)越大的水域占一塊自己的領(lǐng)地，行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。培訓(xùn)教育行業(yè)軟文寫(xiě)作究竟該如何著手?這對(duì)于很多新手來(lái)說(shuō)，是個(gè)很大的問(wèn)題，尤其是當(dāng)要求寫(xiě)的軟文對(duì)軟度有要求的時(shí)候，就是更摸不著北了。在這里，軟文發(fā)稿網(wǎng)將給大家講授一些關(guān)于軟文最基本的東西，只要掌握了這最基本的東西，軟文的寫(xiě)作根本不是問(wèn)題，剩下的只是純粹的文字處理功力而已。

第一，標(biāo)題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔

俗話說(shuō)“人看臉，樹(shù)看皮”，一篇文章要吸引住人， 關(guān)鍵是標(biāo)題要出彩，要讓人產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣。否則，即使內(nèi)容再好，也會(huì)由于長(zhǎng)了一張 “丑臉”而與讀者失之交臂。一篇高質(zhì)量的文章內(nèi)容，首先必須要有一個(gè)簡(jiǎn)潔明確的題目標(biāo)題，能夠讓讀者一下就可以抓住你要表達(dá)的文章意思。而有些優(yōu)化人員，為了圖省事，往往采用采集文章的方式更新內(nèi)容，但又考慮到雷同性太高，于是就隨便更換一個(gè)文章標(biāo)題了事。這樣做的后果就是標(biāo)題隨意冗長(zhǎng)，題不達(dá)意，給讀者造成不必要的閱讀困擾。

第二，多分段，防止閱讀疲憊

我們?cè)谛W(xué)時(shí)學(xué)習(xí)作文的時(shí)候就知道，一般寫(xiě)作結(jié)構(gòu)分為總分總形式、分總結(jié)構(gòu)，就seo類文章我們也可以按照這個(gè)思路進(jìn)行文章的創(chuàng)作。根據(jù)文章內(nèi)容層次的安排，將一篇文章按照各部分的意思，分成幾個(gè)獨(dú)立的段落，不僅可以體現(xiàn)文章的層次感，更加可以提高讀者的閱讀樂(lè)趣。如果一篇文章，一段到底，盡管文章內(nèi)容很精彩，也會(huì)給讀者造成閱讀困擾，大大降低了文章的質(zhì)量。因此，軟文發(fā)稿網(wǎng)認(rèn)為，在寫(xiě)文章的時(shí)候，根據(jù)文章內(nèi)容安排，適當(dāng)加以分段，是一個(gè)很好的寫(xiě)作習(xí)慣，也可以為讀者帶來(lái)更好的閱讀體驗(yàn)。

第三，少用僵化格式，多融入個(gè)人特點(diǎn)

有不少的優(yōu)化人員為了增加文章的權(quán)威性，往往用官方的口吻進(jìn)行寫(xiě)作，這樣其實(shí)容易適得其反。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，最重要的是文章內(nèi)容的真實(shí)有用性，而非表面的官方權(quán)威性。軟文發(fā)稿網(wǎng)認(rèn)為，一篇高質(zhì)量的文章內(nèi)容，貴在樸實(shí)有用，能夠切實(shí)解決用戶問(wèn)題。所以，我們?cè)趯?xiě)文章的時(shí)候，若非必要，盡量少用官腔等僵化格式，而應(yīng)該多融入一些個(gè)人特點(diǎn)，讓文章內(nèi)容更為讀者所接受。

第四，盡量少用空洞的套話

通常，讀者對(duì)空洞的套話都非常厭惡。而有些人，沒(méi)有什么內(nèi)容可寫(xiě)，又為了湊字?jǐn)?shù)，常常加入一些空話套話，湊成一篇文章。實(shí)際有用的內(nèi)容就那么一點(diǎn)。這些不受讀者喜歡的空洞內(nèi)容，你填充再多，也是對(duì)網(wǎng)站的seo優(yōu)化起不到很好的作用。軟文發(fā)稿網(wǎng)認(rèn)為，你哪怕只寫(xiě)一百幾十字的有價(jià)值內(nèi)容，也不要寫(xiě)幾百上千字的空洞乏味內(nèi)容，這是小編的SEO優(yōu)化忠告。

很多人寫(xiě)軟文喜 歡記“流水賬”，總是喜歡千方百計(jì)將產(chǎn)品的方方面面講到，并且認(rèn)為越全越好，其實(shí)，這是軟文的大忌。好的軟文應(yīng)該只有一個(gè)主題，并且內(nèi)容言簡(jiǎn)意駭，讓人讀后眼前一亮。可以這樣講，與其將十個(gè)優(yōu)點(diǎn)全部講到，還不如把一個(gè)優(yōu)點(diǎn)講透講亮，這樣才會(huì)給人留下深刻的印象。

第五，多借助小標(biāo)題，提高文章可讀性

中間部分可以列幾個(gè)小標(biāo)題，每個(gè)小標(biāo)題再寫(xiě)幾段文字說(shuō)明，為什么要采用這樣的寫(xiě)作方式呢?主要還是源于對(duì)于讀者閱讀文章的考慮，試想如果采用大段的寫(xiě)作方式，顯得文章非常的凌亂，主題并不能得到有力的突出，每一段添加一個(gè)小標(biāo)題，并加粗顯示，整個(gè)寫(xiě)作思路非常的流暢和清楚，用戶閱讀起來(lái)也非常簡(jiǎn)潔、明了。小標(biāo)題是對(duì)段落的概括，可以讓文章內(nèi)容更加有層次感，也方便讀者閱讀文章內(nèi)容。一篇高質(zhì)量的文章內(nèi)容，需要小標(biāo)題來(lái)點(diǎn)綴和提升。比如本文就從六個(gè)方面對(duì)網(wǎng)站文案寫(xiě)作要點(diǎn) 展開(kāi)了論述，通過(guò)六個(gè)小標(biāo)題可以讓文章的層次更加分明，讀者也可以更加清晰的看到六方面的意思，可讀性更強(qiáng)。

第六，適當(dāng)煽動(dòng)讀者情緒

情緒是對(duì)一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱，是多種感覺(jué)、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。最普遍、通俗的情緒有喜、怒、哀、驚、恐、愛(ài)等，也有一些細(xì)膩微妙的情緒如嫉妒、慚愧、羞恥、自豪等。情緒常和心情、性格、脾氣、目的等因素互相作用，也受到荷爾蒙和神經(jīng)遞質(zhì)影響。

好的文章不僅能夠解決用戶需求，更加能夠牽動(dòng)讀者的情緒。所以，我們要學(xué)會(huì)加入一些煽動(dòng)讀者情緒的內(nèi)容，這樣讓讀者看完文章后，能夠升華情感，進(jìn)一步閱讀網(wǎng)站其他的相關(guān)內(nèi)容。這也是我們可以利用煽動(dòng)讀者情緒的技巧來(lái)提高網(wǎng)站的粘度。