文案與設計屬于兩個不同的專業，兩者之間的關系密不可分，文案通過文字表現創意，設計要將文案創意在招生廣告中呈現出來。優秀的招生廣告并不是簡單的視覺化表現，需要基于學校教育產品本身做創意，“好文案會說話”，加上好設計，才能達到1十1大于2的效果。

設計就像人的外表，因為人第一眼看到的就是外表，能夠吸引人注意的也是外表。走在大街上，看到帥哥或者美女，人的第一反應就是這個人好帥，或者好漂亮，沒人會在意這個帥哥或美女的內在氣質與修養。但是，美貌只會讓人眼前一亮，能形成致命吸引力的，卻是內在的氣質與修養。文案就是招生廣告的氣質與內涵，而這也正是招生廣告的創作過程。

招生廣告中文案與設計哪個更重要

招生廣告作品中，文案與設計到底哪個更重要?實際上，兩者之間是相輔相成的，文案是招生廣告的靈魂，設計就是這個靈魂的外衣;文案是招生廣告作品邏輯思維的表現，設計則是視覺效果的表現。如果沒有好的設計來表現，那么再美的文案，呈現的效果也是麻木的、沒有感覺的;如果沒有文案的支撐，那么再美的設計作品也是華而不實和空洞的。

有人將招生廣告作品比喻成武功，設計就是武功的招式，文案是內功。徒有招式，只是花架子，招式只有與內功相輔，才能成為高手。優秀的招生廣告作品，設計與文案必須相輔相成，做到內外兼修，才能在鋪天蓋地的招生廣告中脫穎而出，成為翹楚。

文案與設計一定要保持協調

在招生廣告作品的創作過程中，文案與設計要保持協調與溝通，保證設計能夠充分理解文案所要表達的核心訴求，內外結合，才能創作出一流的招生廣告作品。檢驗招生廣告作品是否優秀的唯一標準就是招生廣告是否能夠有效傳遞學校教育產品信息。文案不同于文學，文筆好不一定能寫出優秀的文案，它是在市場調研、學校教育產品定位、消費群體及對學生和家長習慣和消費心理研究的基礎上創作的，過分追求創意，而訴求點不明確，往往適得其反。

招生廣告設計中存在的誤區

一個好圖勝過千言萬語。很早之前，用圖片闡述學校教育產品信息也屬于文案工作范疇。有些優秀的文案大師，可以用一張沒有文字的圖詮釋整個招生廣告作品。這種方式源于知識和經驗的積累以及特定學校教育產品在特定環境中的表現，并不是隨便創作出一幅好圖當招生廣告作品，學生和家長就會買賬。如果你是畫家，那么當然可以將自己天馬行空般的作品賣出去。顯然，設計人員和文案撰寫者，都不是藝術家。在招生廣告創作中，設計人員要注意避免以下一些行為。

圖片很美，也極富創意，但對學校教育產品信息和文案核心訴求沒有任何幫助，如果用這個圖片做背景，則整個招生廣告版面就會混淆，即使做插圖，也會浪費至少四分之一的版面。

招生廣告創作中，設計人員總會覺得這里加一根線條會很美，那里放一個圓很個性……從繪畫角度來看，的確符合審美要求，但作為招生廣告，這樣做有可能會擾亂讀者視線，搶了文字的風頭。

整幅招生廣告作品，文字只是其中的一個符號元素，有些設計人員只把文字當成了元素，甚至有些招生廣告中的文字，小到需要用放大鏡看，或者將深顏色的文字放在深顏色的背景上，使觀眾很難看淸文字。這種情況下，即使圖片極富創意、排版再美，也會給人“雖然我不知道你說什么，但看起來很厲害的樣子”的感覺，這完全違背了招生廣告的原則，難以完成學校教育產品信息傳達的目的。

字體變形也是在招生廣告設計過程中經常用到的方法，字體變形可以增加視覺沖擊力，但千萬不能影響閱讀。設計人員一定要明確，你不是一個藝術家，你的創作是為學校教育產品或企業形象做宣傳。

總的來說，文案與設計就像一對情侶，有甜蜜也有爭執，需要相互磨合才能達到默契與融洽。在招生廣告創作中，設計人員要學會放棄自己對藝術的追求與發揮，文案也需要放棄對詩詞的熱衷與對文采的向往。畢竟， 招生廣告不是藝術，一切都要從招生廣告的本質出發，只有文案與設計結成親密戰友、協調一致，才能夠創作出優秀的招生廣告作品。

文案是骨架，設計是血肉;文案是靈魂，招生廣告是衣衫。好文案需要將招生廣告主的訴求及學生和家長習慣等諸多因素，濃縮成經典語句;好設計則要將文案所要表達的內容，完美地用視覺呈現出來。